Célébration de la semaine des lycées Français du monde 2018

Célébration de la semaine des lycées Français du monde

Cadre : PEAC (Parcours d’Education Artistique et Culturelle)

Thème : Plurilinguisme et pluralité culturelle
Date : 21 Novembre 2018
Lieu : LFT Ambatobe

Activité : Rencontre chorale des établissements homologués

Professeurs responsables :

M. Rakotoarimanana Andriasoa Hariliva
Mme Andrianasolo Manda Heriniaina

Professeurs encadreurs :

M.Rakotoarison Herizo
Mme Raobijaona Gabrielle
M. Robison Yves
M. Rakotoarimanana Andriasoa Hariliva
Mme Andrianasolo Manda Heriniaina
Mme Ramiandrarivo Toky Lalaina
Mme Zanamahasolo Arinesa
Mme Rakondrangilo Nathalie
M. Jean Eugène

Publics scolaires visés : Collège et lycée

Objectifs

  • Approfondissement des pratiques vocales menées en classe et d’en renforcer le sens.
  • Développement de l’autonomie de l’élève et son regard critique sur le travail réalisé.
  • Construction de la personnalité de l’élève :
    • en développant la sensibilité au service d’une production musicale maîtrisée
    • en permettant une prise de risque où le chanteur s’expose, s’implique et se dépasse
    • en apportant l’expérience de l’émotion et de sa maîtrise
    • en développant l’esprit d’équipe et de collaboration
    • en procurant, par le biais de la représentation publique, le plaisir d’un travail collectif  reconnu dans le cadre scolaire et en dehors de celui-ci.

Bilan

  • Bien que ce fût pour la plupart des membres de notre jeune chorale, leur première véritable apparition sur scène (en dehors du cadre familial), le bilan est très satisfaisant.
  • Le projet a permis de développer l’esprit d’appartenance. Les élèves issus de classes et de cycles différents ont fait preuve d’entraide et de respect réciproque. Ils montraient leur plaisir à jouer ensemble et à défendre les couleurs de l’établissement. Cet esprit de collaboration a permis de surmonter facilement les appréhensions.
  • Le projet a développé également leur capacité d’attention, d’écoute, d’observation et de concentration ainsi que la recherche de la perfection (diction, justesse de la voix, des gestes, de l’occupation de la scène,…), qualités indispensables pour leur réussite scolaire et le vivre ensemble.
  • L’implication de professeurs de disciplines diverses ( Education Musicale, Arts Plastiques, Histoire-Géographie , Anglais, Allemand, Malagasy) et la pertinence de répertoire ont aussi permis de motiver les élèves et d’étoffer leur culture artistique et leur connaissance du patrimoine national.

Les commentaires sont clos.